Cabaran Membudayakan ICT Di Sekolah (Bahagian 1)

Menyambung entri sebelum ini, terdapat beberapa cabaran yang sering dihadapi dalam membudayakan ict di sekolah. Saya ini membincangkan perkara ini berdasarkan murid-murid sekolah saya sendiri. Tidak wajar saya membincangkan secara keseluruhan kerana ianya tidak sama berdasarkan pelbagai faktor seperti geografi, kualiti hidup setempat, masyarakat dan sebagainya. Kawasan tempat saya diklasifikasikan sebagai kawasan luar bandar namun kini berkembang pesat sebagai sebuah kawasan yang maju. Internet tidak menjadi masalah disini. Pusat pendidikan terhampir adalah unisel (Universiti Industri Selangor). Jadi, apa masalahnya ? Sebenarnya apa yang menjadi masalah di sini adalah sikap murid-murid itu sendiri. Mungkin juga kerana tiada komputer berinternet di rumah, mungkin juga kerana tiada peluang menggunakan sepemnuhnya kemudahan internet di sekolah, mungkin juga kerana tidak tahu cara bagaimana hendak menggunakan komputer atau internet untuk tujuan pembelajaran. Apa yang saya masih saya perhatikan terhadap pelajar tingkatan 1 dan 2 yang belajar literasi komputer dan juga pelajar ict tingkatan  4 dan 5, mereka lebih terarah untuk menggunakan komputer atau internet khusus untuk tujuan keseronokan. Games dan facebook antara contohnya. Penggunaan facebook khususnya menjadi tempat untuk pelajar mempamerkan diri sendiri melalui foto. Sudah kerap ditegur, namun keseronokan mempamerkan wajah dan tubah badan ditempat yang sepatutnya masih dilakukan. Mereka tidak malu untuk 'add friends' guru mereka dan secara tidak langsung membuka pula sikap sebenar mereka diluar. Apa yang terjadi kini adalah BUDAYA ICT yang dibawa ke sekolah adalah tidak selaras dengan apa yang sepatutunya murid-murid lakukan. Antara cara yang cuba saya lakukan antaranya melakukan pelbagai pertandingan yang melibatkan ICT namun sangat kurangnya sambutan yang diberikan. Laman web sekolah bukanlah tempat utama untuk mereka lawati dalam mendpatkan berita dan maklumat terkini tentang sekolah. Pada tahun sahaja tidak kurang 3 pertandingan melalui laman web sekolah telah dilakukan. Namun sambutan sangat dingin. Hinggakan ada pertandingan yang cuma meminta mereka memasukkan nama dan kelas sahaja dan masih tiada sambutan. Promosi sudah dilakukan di papan-papan tanda buletin sekolah, pengumuman di perhimpunan, di kelas.. Saya masih belum berputus asa, sesungguhnya membudayakan ict dikalangan murid-murid menuntut usaha yang keras...